ESTA ENTRADA ES PARA LAS SESIONES DEL MIÉRCOLES DÍA 3 DE OCTUBRE A 5ª HORA (1º B), JUEVES DÍA 4 DE OCTUBRE A 6 HORA (1ºC) Y VIERNES DÍA 5 A 6ª HORA (1º A).
ATENCIÓN!!!! LA CLASE DE 1º A DEL MIÉRCOLES DÍA 3 A 6ª HORA, NO HAGÁIS ESTA ENTRADA, SINO LA ANTERIOR. ESTA ENTRADA PERTENECE A VUESTRA CLASE DEL VIERNES, DEBÉIS HACER ANTES LA ANTERIOR (PINCHAD AQUÍ)
Seguimos con el tema 1 y hoy nos tocan las cualidades del sonido. En música, como en otros aspectos de la vida, solemos clasificar en categorías las cosas para entenderlas y ordenarlas mejor, y según las propiedades de los sonidos las clasificamos según 4 cualidades: altura, intensidad, timbre y duración.
INSTRUCCIONES PARA LA SESIÓN DE HOY:
1) Lee atentamente las páginas 13 y 14 hasta llegar al apartado 2.1 (la altura). Ese aún no. Las actividades 5 y 6 de la página 13 no las hagáis porque las vamos a cambiar por actividades que os paso a continuación.
2) Escucha y lee atentamente este libro sobre sonidos con diferentes cualidades del sonido (pincha en la imagen):
3) Pág. 17 del libro: Rincón del compositor. Lee atentamente todas las instrucciones que aparecen para realizar tu composición rítmica. Se trata de realizar en vuestra libreta de música (poned la fecha, número de página del libro, título "El Rincón del compositor" y a continuación un tablero como el que os aparece de 16 casillas, donde la nº 8 y 16 son silencios y no se rellenan).
En el resto de casillas que no están en gris, debéis colocar símbolos como el redondel grande o el triángulo pequeñito para indicar que en ese tiempo va ese instrumento y forma de tocarlo (si es grande es fuerte y si es pequeño es suave). Podéis usar la combinación de símbolos que queráis con las mezclas de los 4 instrumentos que aparecen. En realidad es como si fuera una partitura en la que cada casilla es un tiempo. A ver qué tal se os da. ¡A trabajar!
