¡¡¡Bienvenidos al IES Villa de Níjar!!! Y en especial a este espacio virtual del aula de música. Esperamos que este curso os divirtáis mucho y también aprendáis un montón de música y de otras cosas. ¡Arrancamos!
Lo primero, destacar qué material debéis traer en la mochila los días que toca música y luego cómo se os va a poner la nota al final de cada trimestre y al final de año.
MATERIALES NECESARIOS
- Libro de texto de la editorial MacGrawHill (Proyecto Clave A): lo da el centro.
- Libreta de cuadros de tamaño A4, da igual si la compartís con otra asignatura, pero separadas. Si usáis archivador con folios, deben estar numeradas las hojas y ordenadas siempre.
- Estuche con al menos: lápiz, goma, bolígrafo azul, bolígrafo rojo, corrector ortográfico de cinta (tipo tippex), un fluorescente.
- Flauta de pico: de 7 agujeros delanteros más uno trasero en la parte superior. Las hay con doble agujero pequeño abajo, esas también valen y hacen más sencillo hacer el do# grave.
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
Para superar la asignatura, debéis participar en clase activamente, tanto en las prácticas individuales como de grupo, además de hacer tareas en casa (aunque se deja tiempo en clase para poder realizarla casi completa). El porcentaje de calificación se reparte como sigue, toma nota:
EXÁMENES ESCRITOS: 40%
TAREA, PROYECTOS INDIVIDUALES O COLECTIVOS: 30%
PRÁCTICA INSTRUMENTAL Y VOCAL, BUENA ACTITUD DE RESPETO Y COMPAÑERISMO: 30%
Es muy importante que en ninguna de las partes haya abandono, es decir, no se puede venir a clase siempre sin materiales o flauta, no puede negarse a participar en clase y en los exámenes, se debe obtener al menos un 3 para que se pueda hacer media del resto de partes.
ACTIVIDADES DE REPASO
Comenzamos el curso tanteando qué controláis.
1) Ritmo:
2) ¡A cantar!
Chicos, Álvaro Soler: La cintura
Chicas, Soraya Arnelas: Estando Contigo
3) Ritmo y atención: Coge los Boomwhakers!! (Pop Corn)
Vamos a ir entrando en dinámica. La semana pasada repasamos el ritmo, ahora nos toca la voz. Empezamos con este Canon. ¿Sabes lo que es? ¿Y un palíndromo, lo sabes?
Y para repasar algunas posiciones de la Flauta, nada mejor como una canción marchosa. Adelante!
Por último, esta semana tendremos la prueba inicial, a ver qué cosas recordáis. ¡Seguro que os sale de maravilla!!
- Como repaso a ver cómo tocáis la flauta, vamos a tocar Titanic, seguro que ya la habréis tocado con anterioridad y así podréis demostrarme qué tal lo hacéis.
Hola, chic@s, feliz año 2013! Seguro que va a ser muy positivo para todos/as nosotros/as, tanto en el nivel académico como en el personal.
Esta semana nos toca repasar un poco los temas 2 y 3 (ritmo, melodía y armonía), que se dieron muy rápidamente. Repasamos primero los elementos básicos de una partitura a través de dos esquemas para repasar cuestiones de ritmo:
Y con esta presentación repasamos el tema de la melodía y la armonía:
Tras repasar lo visto el trimestre anterior, comenzaremos con el tema apasionante de la voz. ¿Te has parado a pensar alguna vez cómo consigues hablar, qué órganos y aparatos de tu cuerpo intervienen para poder hacerlo? En el tema lo veremos (no te pierdas la pestaña del blog dedicada a las voces, pinchando sobre ella o desde aquí, vienen unos vídeos explicativos y unos resúmenes muy útiles).
Hola de nuevo, chicos/as, si ya habéis leído la primera entrada (si no, debéis hacerlo lo primero pinchando aquí) en la segunda sesión de la semana realizaremos la prueba inicial para conocer vuestros conocimientos musicales, así que la de hoy consistirá en repasar.
1) Repaso las notas: (elije sólo las opciones donde está la clave de sol)