Provechoso curso 11/12

Hola, chic@s, os doy la bienvenida este año a la versión más digital del aula de música, que espero que ya empiece a rodar más y sea un punto de interés para vosotros/as.  En cada pestaña superior váis a encontrar recursos de los distintos temas que demos en clase, así que pasaros de vez en cuando por aquí, seréis siempre bienvenidos.  Podéis asimismo escribir comentarios como impresiones, dudas, sugerencias, etc., en cada entrada que tengamos, aunque no en las páginas. 

Feliz curso y anotad bien la dirección del blog en vuestros marcadores!

Clase día 25 de enero: 5ª y 6ª hora

Hola, chic@s, siento no poder asistir hoy a clase, pero como no hay mal que por bien no venga, y aprovechando que ya sabéis realizar clases virtuales gracias al profesor Baltasar, vamos a aprovechar que estáis en vuestra clase con una conexión más potente a Internet que en el aula de música y encima podéis pedir a vuestro profesor/a de guardia que os encienda la PDI para poder ver las actividades paso a paso.

Las instrucciones para la clase de hoy son:

1. Entra en la pestaña superior "Instrumentos" (cada vez que te envíe a un sitio, en lugar de pinchar directamente con el ratón, dale al botón derecho de tu trackpad o puntero y abre en una nueva pestaña)
2. Abre el enlace de la primera foto (el libro audiovisual sobre instrumentos del punto 1).  Se abrirá una nueva pestaña y podréis pasar todas las hojas del libro y ver sus contenidos (se pueden escuchar los instrumentos).
3. Vuelve a la página de instrumentos y sobre todo mira el mapa conceptual de la clasificación doble de instrumentos (la tradicional y la técnica juntas).  Échale un vistazo al resto de mapas conceptuales, pero no te entretengas mucho.
4. Realiza al menos tres cuestionarios: uno sobre cómo suenan los instrumentos, otro sobre clasificación técnica y otro sobre instrumentos Orff de clase.
5. Entra en la imagen del punto 4, nos divertimos con los instrumentos, y tras ojear el mapa conceptual, entra en el apartado del mapa llamado "Dj".  Juega con el programa a ser un Dj de verdad.

Hecho ésto, haz un comentario en esta entrada comentando cómo te ha ido.  El formato del comentario deberá ser como sigue:

• Pon tu nombre para que yo sepa quién eres.
• Cuidado con las faltas de ortografía, escribe con todas las letras, no en plan sms de móvil (nada de k, pq, etc.).
• Dime qué cuestionarios has hecho y qué notas has sacado.

Eso es todo, chic@s, y para la clase que viene, traed todos la flauta que empezamos de verdad con el "Mercado Persa".  

Bienvenidos/as todos/as

Hola, chic@s, por fin desde el aula de música nos introducimos en el uso regular de las Tic con vuestros ultraportátiles, aunque todavía nos falten algunos recursos materiales y una mejor conexión a Internet. No obstante, este será vuestro punto de encuentro conmigo y entre vosotros como compañeros/as de clase de música. 

Como sabéis, un blog tiene una organización temporal, es decir, que las primeras entradas que se ven en él son las últimas publicadas o más recientes y actuales.  Pero también tenéis en el menú superior acceso a diferentes pestañas que se corresponden a páginas donde se colgarán los contenidos y recursos Tic que utilizaremos según el tema que estemos estudiando.

Espero que aprendáis y trabajéis mucho con vuestros portátiles.  ¡Mucho ánimo!